Lära sig läsa med datorn

Ut med penna och papper och in med dator och tangentbord! Det är formeln för att snabbare få förstaklassare att lära sig skriva och läsa, i alla fall om man ska tro den norska metoden "Att skriva sig till läsning" som sprider sig i svenska skolor. Men metoden är kritiserad för att sakna vetenskapliga belägg och bevis för att för att den verkligen fungerar. Vi möter Arne Trageton, mannen bakom metoden, och hör hans försvar mot kritiken. Vi träffar också lärare och elever som funderar över för- och nackdelarna med att ha datorn som skrivverktyg. Och vad som händer med handstilen när tangentbordet ersätter pennan.

Ämnesord:

Datorstödd undervisning, Läsinlärning, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Pedagogisk psykologi, Skrivinlärning, Undervisning, Undervisningsmateriel