Genusvetenskap i utbildningar

Ett flertal aktörer inom svensk högre utbildning har uttryckt ett önskemål om en integrering av genus som kunskapsområde i kurser och programutbildningar. Inom informatik som ämne har dock detta önskemål uppfyllts i en begränsad omfattning, menar Thomas Persson Slumpi, doktorand i informatik. En orsak är att komplexiteten i själva integreringsprocessen och de utmaningar som kan relateras till denna ej har identifierats. Jämförelser visar att de utmaningarna forskningen funnit i många fall är likartade. Därmed finns det stöd att hämta för informatikämnet i integreringen av genus som kunskapsområde från dessa tidigare gjorda identifierade utmaningar och hur de har adresserats.

Ämnesord:

Genus (socialt kön), Genusforskning, Genusfrågor, Högskolor, Informatik, Samhällsvetenskap, Sociala frågor, Undervisning, Utbildning