Fågel, fisk eller mittemellan?

Vad definierar egentligen ett utbildningsprogram? Varför behöver utbildningsprogramsproduktionen skötas av en särskild organisation? Om folkbildnings- och utbildningstraditioner samt journalistiskt arv som ledde fram till bildandet av Utbildningsradion. Utbildningsprogram i radio och tv formas olika, bland annat i förhållande till diskussionen om bildning och utbildning, trender och tendenser i det nationella kulturella identitetsbygget. Bengt Sandin, professor Tema Barn, Linköpings universitet.

Ämnesord:

Massmedia, Radio, Radio i undervisningen, TV, Television i undervisningen