Till huvudinnehåll

series

Barnet och orden - om språk i förskolan

Om barns språk och språkutveckling.

• Lärarfortbildning

• Pedagogiska frågor, Förskolepedagogik, Svenska, Språkbruk

Fingertopparnas språk

Avsnitt 5 · 28 min

Hur hjälper man de barn som är dövblinda att kommunicera? Vi möter Felix som är sex år och född med dövblindhet. Han kommunicerar med omvärlden genom sina fingertoppar, och världen måste svara på samma språk. En viktig länk till omvärlden är Felix resursperson Sofi. Felix pappa berättar om deras relation och vad som händer när resursen blir sjuk. Vi träffar också specialpedagogen Kerstin Arman som handleder förskolepersonal i att lära sig kommunicera med dövblinda.

Allra första språket

Avsnitt 1 · 27 min · Hur kan man hjälpa de minsta barnen att utveckla sitt språk?

Barn är rika på språk

Avsnitt 2 · 28 min · Hur ska man bemöta barn från flerspråkiga familjer?

Vad är det som hindrar?

Avsnitt 3 · 28 min · Om olika typer av språkstörningar och språkförsening.

Alla ska med

Avsnitt 4 · 27 min · Om språkstimulans för barn med funktionshinder.

Fingertopparnas språk

Avsnitt 5 · 28 min · Hur kommunicerar barn som varken ser eller hör?

Lära läsa tidigt

Avsnitt 6 · 28 min · Är det förskolans uppgift att lära barn att läsa?

Vuxet och vildvuxet språk

Avsnitt 7 · 28 min · Om effekterna vuxnas språk och beteende har på barnen.

Språkets gåta

Avsnitt 8 · 28 min · Hur går det till när barn lär sig att tala?

Webbplatsens alla funktioner kommer tyvärr inte fungera om din webbläsare har JavaScript avstängt. Vänligen aktivera JavaScript i inställningarna för din webbläsare.