Bloms magiska rum

Till musik- och rörelsepedagogen Birgitta Blom kommer barn, enskilt eller i grupp, för att leka rörelselekar, sjunga, lära sig hantera enklare instrument och berätta sagor. Tanken är att utveckla barnens lek- och fantasiförmåga för att stärka och förbättra deras koncentrations- och kommunikationsförmåga. Vi följer Birgittas arbete med barn från förskolor i Rågsved och får se hur förskollärarna arbetar vidare med det de har lärt sig på förskolan.

Ämnesord:

Förskolepedagogik, Lek, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Psykomotoriska processer, Undervisning