Bedömning av elever med funktionsnedsättning

Vi går från en individrelaterad syn på bedömningar till en kunskapsrelaterad, säger Peter Fagerlund, undervisningsråd vid Skolverket. Grundsärskolan kommer att ha samma betyg som övriga skolan förutom att man inte har betyget icke godkänd. De skriftliga omödmena är lokala och inte som betyg gemensamma för hela landet. Nationella prov är obligatoriska för skolan att anordna, men inte för eleven att delta i. Elever med svårigheter kan behöva mer tid att genomföra prov. Det ingår i uppdraget att hitta vägar som fungerar. Bedömningen är inte bara en bedömning av elevens kunskaper, utan också en återkoppling hur undervisningen fungerar i skolans perspektiv.

Ämnesord:

Elever med särskilda behov, Specialundervisning, Undervisning