Att göra lärande möjligt

Ulla Runesson, professor i pedagogik vid Högskolan för lärande och kommunikation i Jönköping, har studerat hur lärare kan använda sina kunskaper och erfarenheter för att hjälpa andra lärare i deras arbete. Här talar hon om lärande och kritiska skillnader hur elever lär sig. Ulla Runessons forskningsintresse är lärprocessen, vad eleven lär sig och hur förutsättningar för lärandet skapas. Fokus ligger på innehållet i lärandet. Ulla har arbetat med en speciell modell - Learning Studies - där lärare och forskare med utgångspunkt i de lärandes föreställningar systematiskt och medvetet arbetar tillsammans.