Så blir ditt barn en läsare

Läsning är avkodning. Skolspråket är det som avgör vilka klasser och elever som lyckas. Det säger Ulla Damber, forskare i pedagogik vid Mittuniversitetet. Ibland är det svårt att förklara varför en klass presterar bra, bättre än vad man skulle kunna förvänta sig med hänsyn till klassens och elevernas socioekonomiska bakgrund. Ulla Damber, som också är språklärare, bland annat i svenska, resonerar kring vilka faktorer som verkligen avgör vad en klass presterar. Tankarna och rönen ligger också till grund för hennes avhandling "Läsa för livet: Tre studier av svenska barns läsutveckling".

Ämnesord:

Läsinlärning, Läsutveckling, Pedagogik, Pedagogisk psykologi, Undervisning