Summerhill

Läraren A. S. Neill startade sin experimentskola Summerhill redan 1921 och den lever fortfarande kvar med dottern Zoë Readhead som rektor. Neill var en pedagogisk föregångare som provocerade sin samtid med att deklarera att det viktigaste målet för honom var att ge barn en lycklig barndom. Inga lektioner obligatoriska, Neill hävdade att eleverna skulle komma till lektionerna när de var intresserade och mogna för att ta in de kunskaper som lärarna hade att erbjuda. En annan grundsten i hans pedagogiska filosofi var en utvecklad elevdemokrati. Summerhill var en internatskola och många av barnen kom från problematiska förhållanden med familjekonflikter och skolmisslyckanden i bagaget. Neills uppfattning var att vad dessa barn behövde var inte disciplin utan frihet. I filmen om Summerhill får vi möta nu vuxna före detta elever och höra om deras upplevelser av sin skola och får ta del av dokumentärt material från livet på Summerhill.

Ämnesord:

Alternativ pedagogik, Elevdemokrati, Fri uppfostran, Pedagogik, Pedagogisk psykologi, Reformpedagogik, Skolan, Undervisning