När läraren blev Führer

I mitten av 1960-talet frågade en amerikansk student sin historielärare hur det kom sig att Hitler så lätt kunde få med sig det tyska folket. Läraren, den unge entusiastiske Ron Jones, funderade och beslöt sig för att göra ett annat lektionsupplägg än det traditionella. Eleverna skulle utsättas för samma psykologiska fenomen som det tyska folket. Experimentet kom att pågår under flera dagar och blev på sin tid mycket uppmärksammat och benämns i dag som "den tredje vågen ". Här berättar läraren Ron Jones och eleverna som var med om vad som hände under den minst sagt annorlunda historielektionen.

Ämnesord:

Auktoritarianism, Gruppdynamik, Lärarrollen, Masspsykologi, Pedagogik, Pedagogisk psykologi, Samhällsvetenskap, Skolan, Skolans socialpsykologi, Sociala relationer, Socialpsykologi, Sociologi, Undervisning