Vad behöver man egentligen veta?

Det finns högstadieelever som tror att barn kläcks ur ägg. Andra experimenterar med avancerat sex på webben. Klarar skolans sex- och samlevnadsundervisning av att tillgodose ungdomars enormt skiftande behov av kunskap och vägledning? Sexologen Sara Alfredsson åker runt och hjälper skolor med sexundervisning. Hon säger att dagens elever inte behöver någon moralisk vägledning när det gäller sex, de kan själva avgöra vad de vill och inte vill göra. Skolan ska inte leverera svar, utan hjälpa ungdomar att själva hitta fram till sin sexuella identitet. Skolsköterskan Gabriella Olofsson har arbetat i Rosengård och berättar hur lite en del ungdomar vet om sex och fortplantning.

Ämnesord:

Pedagogik, Pedagogisk metodik, Sex- och samlevnadsundervisning, Undervisning, Undervisning i medicin, Ungdomar och sexualitet