Den flerspråkiga förskolan

Att arbeta i ett mångkulturellt område är utmanande och inspirerande. För att utveveckla det interkulturella arbetet krävs kunskap och reflektion. Hur välkomnar vi mångfalden och hur skapas goda möten mellan barn, föräldrar och pedagoger utan det verbala språket som hjälpmedel? Kristina Ljunggren Jonsson, förskollärare och specialpedagog i Gislaved, med mångårig erfarenhet av arbete i ett mångkulturellt område, berättar. Inspelat 11 april 2013. Arrangörer: Sefif och Stockholmsmässan.

Ämnesord:

Flerspråkighet hos barn, Flyktingbarn, Flyktingfrågor, Flyktingpolitik, Förskolan, Förskolebarn, Mångfald i förskolan, Samhällsvetenskap, Skolan, Sociala frågor, Undervisning