Ingen anar att Minna kämpar mot sin rädsla för smuts. Det tvångsmässiga tvättandet styr hennes liv alltmer. Vi träffar psykologen Per Andrén som jobbar inom barn- och ungdomspsykiatrin (BUP) med att hjälpa barn som lider av tvångssyndrom. Dessutom berättar Oscar, som från nio års ålder varit drabbad av både tvångsyndrom och Tourettes syndrom, om den tuffa kampen att lära sig leva med sina svårigheter och dessutom vända det till något positivt.

Orka

Vad innebär det att ha diagnoser som adhd, autism och tvångssyndrom? I varje program bär en fiktiv karaktär på de olika problemen och programledarens uppdrag är att ta reda på hur barnet kan få hjälp genom att träffa specialpedagoger, psykologer och resurslärare som finns i samhället för att hjälpa barn med funktionsnedsättningar. Vi träffar också unga vuxna som växt upp med olika diagnoser som berättar hur det var för dem när de var i mellanstadieåldern, och hur de hittat strategier att leva med sina svårigheter. Programledare: Stephan Wilson Yüceyatak. Säsong 2.

Felicia är 12 år och har jättesvårt att klara skolan. Hon är glömsk och kan inte koncentrera sig och hennes klasskompisar tycker att hon är jobbig. Nyligen fick hon diagnosen adhd. Felicia är en fiktiv karaktär men Stephan Wilson Yüceyataks uppdrag blir att ta reda på vilken hjälp man kan få om man har det som hon. Han träffar specialpedagogen Anna Christina Strömberg som jobbat länge med att hjälpa barn med adhd att klara skolan bättre. För oftast är det just skolan som kan vara svår att klara, det som krävs i skolan idag är precis det man har problem med när man har adhd. Vi träffar Jimmy som idag är 19 år. Han upplevde att han inte passade in i skolan. Enda gången det funkade var på idrotten eller när han fick vara själv med sin elevassistent.

Felicia klarar inte skolan

Hur tar man reda på om man har en funktionsnedsättning? Och hur får man hjälp att klara av just det man har svårt för? Leo, 10 år, är en kreativ kille som är bra på att rita tecknade serier. Men i skolan har han svårt att komma igång med saker och sitter ofta och dagdrömmer. Lärarna verkar tycka att han är lat och de tjatar ofta på honom. På sista tiden har han tappat lusten för allt och vill inte gå till skolan längre. Vi träffar även Evelina som var var 19 år fick reda på att hon har adhd och atypisk autism. Först då fick hon en förklaring till varför hon hela sin uppväxt haft extra svårt att klara vissa saker, som att sitta stilla eller förstå de sociala koderna.

Leo är ledsen

Alvin har autism och har svårt för vissa saker som andra barn tycker är enkla. Vid plötsliga förändringar blir han både frustrerad och ledsen. På sista tiden har han fått många utbrott, vilket är jättejobbigt både för honom och för klasskamraterna. Marit som jobbar som resurs och berättar hur man kan bemöta personer med autism så att det blir lättare för dem att fungera med andra. Dessutom träffar vi Linda som har något som kallas autismliknande tillstånd. Hon hade stora svårigheter under uppväxten som ingen visste orsaken till. När hon var 15 träffade hon Emil, som har diagnosen Aspergers syndrom. Hans familj kände igen hennes problematik. Till slut föll pusselbitarna på plats och Linda kunde få hjälp att leva med sin funktionsnedsättning.

Alvin får utbrott

Kaveh har Aspergers syndrom. Han har lätt för sig i skolan och har ett eget specialintresse: han kan nästan allt om tåg. Problemet är att han har svårt att behålla sina kompisar. De tycker han är tjatig och att han pratar för mycket om samma sak. Att ha problem med kompisar är vanligt när man har asperger. Vi träffar Tindra, Fanny och Tim, som också har Aspergers syndrom. De berättar vad de tror att Kaveh kan göra för att behålla sina vänner. De tipsar även Kavehs kompisar om vad de kan tänka på för att det ska bli lättare att vara med Kaveh. Vi träffar också Joanna som trots sin asperger vill ha ett socialt liv som alla andra. För henne har nätet blivit ett sätt att kommunicera och hitta nya kompisar.

Orka

Minna har tvångstankar

Om programmet

Pedagogiskt syfte

Lärarhandledning

Liknande program

Varför ett språk till?

Hos Nadja

Hos Brita

Vad är pengar?

Att bli sedd

Vad är konjunktur?

Tillsammans ensam

Ponnyn Lola

Utbrottet

Cykla

Orka

Minna har tvångstankar

Om programmet

Pedagogiskt materialLärarhandledning

Pedagogiskt syfte

Lärarhandledning

Liknande program

Varför ett språk till?

Hos Nadja

Hos Brita

Vad är pengar?

Att bli sedd

Vad är konjunktur?

Tillsammans ensam

Ponnyn Lola

Utbrottet

Cykla