Kommunikation i särskolan
22 min · Hur arbetar pedagogerna på gymnasiesärskolan med bilder och symboler?
Kommunikation i särskolan
Jessica Ericsson, kommunikationspedagog på Sundstagymnasiet i Karlstad, menar att en bra kommunikativ miljö resulterar i en tillgänglig miljö och ett kognitivt stöd för särskoleeleverna. På Sundstaskolans gymnasiesärskola arbetar pedagogerna med bilder och symboler som finns i form av vägledningsskyltar överallt på skolan och även i elevernas kommunikationshjälpmedel och scheman. Från FKS inspirationsdagar på ABF i Stockholm 10-11 mars 2014. Arrangör: Föreningen för kognitivt stöd.
Om programmet
Ämnesord:
Elever med särskilda behov, Gymnasiesärskolan, Tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning, Undervisning, Visuell kommunikation
Produktionsår:
2014
Tillgänglig till:
30 juni 2023
Pedagogiskt syfte
Utbildningsnivå:
Högskola
Skolämne:
Pedagogiska frågor, Kvalitetsarbete och skolutveckling, Specialpedagogik
Arbetsmaterial
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Lär dig mer om hur vi jobbar med arbetsmaterial för vårt utbud
