Till huvudinnehåll
series

Strategier för läsförståelse

En serie om att arbeta med läsförståelsestrategier.

• Lärarfortbildning

• Pedagogiska frågor, Didaktik och metod, Svenska, Läsning

Programbild

Ställa frågor

Årskurs 3 på Kvarnbyskolan ska åka till Historiska museet. För att skapa intresse för föremålen som finns där använder de sig av en strategi de kallar "frågeapan". Strategin innebär att ställa nyfikna frågor. Eleverna får bilder på föremål de ska leta efter på museet och frågorna blir många. Vem har haft det här? Varifrån kommer det? Hur användes det? Svaren hittar de i text på museet. Årskurs 5 på Alviksskolan har arbetat länge med att ställa frågor på text. Klassen blir indelad i grupper och tillsammans skriver de ner frågorna, och målet är att det som de klarar av att göra i grupp idag ska de klara av att göra ensamma så småningom.

Om programmet

Ämnesord:

Läsförståelse, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Pedagogisk psykologi, Undervisning

Produktionsår:

2014

Tillgänglig till:

30 juni 2023

Talat språk:

Svenska

Undertexter:

Svenska

Pedagogiskt syfte

Utbildningsnivå:

Lärarfortbildning

Skolämne:

Pedagogiska frågor, Didaktik och metod, Svenska, Läsning

Arbetsmaterial

Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.

Läs mer om hur vi arbetar medprogram och pedagogiskt material

Liknande program