Till huvudinnehåll

series

Idrottslärarens drömmar och dilemman

Om innehållet och komplexiteten i skolans idrott- och hälsaämne.

• Lärarfortbildning

• Idrott och hälsa, Pedagogiska frågor, Lärarroll och ledarskap

Rummets potential

Avsnitt 4 · 28 min

Har rummet betydelse för skolidrottens innehåll? Är gymnastiksalen, det rektangulära rummet med ribbstolar och basketkorgar, anpassad efter kursplanens innehåll och mål? Vi träffar Ninni Kysela, idrottslärare på Bromma enskilda skola i Stockholm, som varvar fantasifulla och spännande uppdrag med kamratövningar och roliga lekar i undervisningen. Genom sitt arbetssätt stärker hon klassens sammanhållning och elevernas känsla av tillhörighet.

Omöjligt uppdrag

Avsnitt 1 · 28 min · Hur anpassar man lektionerna efter elevernas individuella förutsättningar?

Motvilja och glädje

Avsnitt 2 · 28 min · Hur kan lärarna motivera sina elever i ämnet idrott och hälsa i skolan?

Kroppens uttryck

Avsnitt 3 · 28 min · Hur bedömer och betygsätter man fri eller uttryckande dans?

Rummets potential

Avsnitt 4 · 28 min · Har rummet betydelse för skolidrottens innehåll?

Trygg i sin kropp

Avsnitt 5 · 28 min · Hur kan lärare hjälpa till att ge sina elever ett större självförtroende?

Lika villkor

Avsnitt 6 · 28 min · Inkluderas alla elever i undervisningen i idrott och hälsa?

Webbplatsens alla funktioner kommer tyvärr inte fungera om din webbläsare har JavaScript avstängt. Vänligen aktivera JavaScript i inställningarna för din webbläsare.