Stöd för flerspråkiga barn
1 tim 0 min · Om språkutvecklingen hos flerspråkiga barn.
Hur lär sig döva barn att läsa?
Specialpedagogen Helena Fos Ahldén föreläser om språkutvecklingen hos döva barn. Hon har i många år arbetat med yngre elevers tvåspråkighetsutveckling. Hon konstaterar bland annat att döva barn behöver samtala om de texter de läser på teckenspråk för att lära sig läsa. Inspelat i Conventum i Örebro vid konferensen som hölls 3-4 februari 2014. Arrangör: Specialpedagogiska skolmyndigheten.
Om programmet
Ämnesord:
Döva barn, Läsinlärning, Pedagogik, Pedagogisk psykologi, Personer med funktionsnedsättning, Samhällsvetenskap, Sociala frågor, Specialundervisning, Undervisning
Produktionsår:
2014
Tillgänglig till:
30 juni 2020
Pedagogiskt syfte
Utbildningsnivå:
Lärarfortbildning,
Skolämne:
Pedagogiska frågor, Specialpedagogik
Arbetsmaterial
Det här programmet har inget arbetsmaterial
Så jobbar UR:
UR:s program ska präglas av saklighet och opartiskhet. Alla program, oavsett om de vänder sig till barn och unga i skolan eller vuxna har alltid ett lärande inslag. Vi kombinerar journalistik och pedagogik så att kunskapen går fram.
Läs mer
