UR Samtiden - Rädd eller förberedd?
Lärande för hållbar utveckling påverkar PISA-resultaten
Om programmet
Anders Jidesjö är fil.dr i naturvetenskapernas och teknikens didaktik vid Linköpings universitet. Han undersöker ungdomars intresse för naturvetenskap och teknik i världen. Här redovisar han några nyckelresultat som säger något om hur skolan kan göras till en mer relevant plats för kunskap. Inspelat den 7 november 2014 på Rival i Stockholm. Arrangörer: Naturskyddsföreningen och Sveriges Skolledarförbund.
- Ämnesord:
- Naturvetenskapsundervisning, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Skolutveckling, Teknikundervisning, Undervisning, Undervisning i naturvetenskapliga ämnen, Undervisning i tekniska ämnen
- Produktionsår
- 2014
- Talat språk
- Svenska
- Undertexter
- Svenska
Pedagogiskt syfte
- Utbildningsnivå:
- Lärarfortbildning
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Läs mer om hur vi arbetar med pedagogik och arbetsmaterial