
Matteaktiviteter skapar förståelse
40 min · Tips om bra aktiviteter från förskoleklass till årskurs 9.
Begreppet bedömning har diskuterats mycket det senaste året, säger läraren och forskaren Eva Hartell. Man pratar om summativ bedömning, formativ bedömning och ipsativ bedömning och det är inte alltid lätt att orientera sig bland de nya begreppen. Eva Hartell ger exempel på hur lärarna kan arbeta med formativ bedömning genom klassrumsnära aktiviteter. Inspelat den 31 januari 2015 på Stockholms universitet. Arrangör: Stockholms universitet.
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Läs mer om hur vi arbetar med pedagogik och arbetsmaterial