Didaktorn
Skolforskningsinstitutet
Om programmet
Hur ska den kvalitativa, klassrumsnära, forskningen kunna spridas och bli relevant för hela svenska skolans utveckling? Det var en av de stora utmaningarna när Lena Adamson tillträdde som myndighetschef på Skolforskningsinstitutet. Hur kan något som funkar i ett klassrum användas av en annan lärare, i ett annat klassrum? Här berättar Lena Adamson om hur de jobbar på Skolforskningsinstitutet och vilken forskning hon tycker saknas idag.
- Ämnesord:
- Pedagogik, Pedagogisk forskning, Skolforskningsinstitutet, Skolutveckling, Undervisning, Utbildningsvetenskap
- Produktionsår
- 2016
- Talat språk
- Svenska
- Programledare
- Natanael Derwinger
- Medverkande
- Lena Adamson
Pedagogiskt syfte
- Utbildningsnivå:
- Lärarfortbildning
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Läs mer om hur vi arbetar med pedagogik och arbetsmaterial