UR Samtiden - Nyanländas lärande: Nyanländas möte med svenskt skolsystem

Nyanländas möte med svenskt skolsystem

33 min · Nihad Bunar om hur nyanlända elever tas emot i svenska skolor.

En inkluderande och rättighetsbaserad pedagogik

41 min · Mano Candappa uppmanar till att satsa på nyanländas utbildning.

Inkluderande och medkännande lärare sökes

41 min · Halleli Pinson om hur bemötandet av nyanlända elever bör ser ut.

Utbildning för elever med flyktingbakgrund

44 min · Ravinder Sidhu forskar kring nyanlända flyktingar i skolan.

Forskare i samtal om tänkt scenario

35 min · Hur kan skolan jobba med integrering av nyanlända elever?

Ämneslärare bör lära om språkutveckling

35 min · Om ämneslärares roll i nyanlända elevers andraspråksinlärning.

Utveckling av det akademiska skolspråket

37 min · Hur väl klarar andra generationens invandrare kraven i läroplanen?

Ett klassrum fyllt av möjligheter

41 min · Forskaren Jenny Hammond om att ställa krav på de nyanlända eleverna.

Lära om lärande av nyanlända

33 min · Hur kan pedagoger och forskare lära av nyanlända elever?

Lära av praktiken i klassrummet

37 min · Om vad som behövs för en lyckad integration av nyanlända.

Hoppets pedagogik

46 min · Christine Hélot om ett skrivprojekt för nyanlända elever i Frankrike.

Det omedvetna förhållningssättet

45 min · Dympna Devine berättar om olika sätt att se på nyanlända i skolan.

Närsamhället stöttar nyanlända elever

33 min · Loshini Naidoo berättar om ett nystartat projekt i Australien.

Mångfald lyfter lärande och skola

40 min · Madeleine Arnot om vikten att se till helheten hos nyanlända i skolan.

Från teori till praktik

20 min · Om att omsätta fina forskningsteorier i praktisk handling.

Om programmet

Nihad Bunar berättar om sitt forskningsprojekt om hur nyanlända elever tas emot i svenska skolor. Det behövs ett helhetsgrepp för att förstå hur olika delar hänger samman för att åstadkomma en lyckad integration, menar han. Det handlar om allt från språkinlärning och modersmålsundervisning till sociala frågor. Men skola och kommun ser inte alltid till elevens bästa utan väljer vad som är mest ekonomiskt och praktiskt för tillfället. Medverkar i introduktionen gör också professor Monica Axelsson. Inspelat den 17 maj 2016 på Kungliga Vetenskapsakademien, Stockholm. Arrangör: Kungliga Vetenskapsakademien.

Ämnesord:

Integration av flyktingar, Invandrarelever, Invandrarundervisning, Skolan, Undervisning

Produktionsår:

2016

Tillgänglig till:

1 juli 2021

Talat språk:

Engelska

Undertexter:

Svenska

Medverkande:
Monica Axelsson
Föreläsare:
Nihad Bunar

Ladda ner programmet:

Dela programmet:

Pedagogiskt syfte

Utbildningsnivå:

Högskola

Skolämne:

Pedagogiska frågor, Skola och samhälle

Arbetsmaterial

Det här programmet har inget arbetsmaterial

Liknande program

Vad är skolans roll i samhället?

28 min · Lärandets idéhistoria · Om den svenska skolans utveckling från 1842 fram till idag.

Dylan Wiliam om lärandets vitala verktyg

28 min · Lärandets idéhistoria · Om bl.a. handuppräckning som svarsmodell.

Kommunikation i särskolan

22 min · UR Samtiden - Stöd att uppfatta, lära och minnas · Hur arbetar pedagogerna på gymnasiesärskolan med bilder och symboler?

Integrering av entreprenörskap

42 min · UR Samtiden - Entreprenöriellt lärande 2015 · Om högskolors samarbete kring av entreprenöriellt lärande.

Här är de 30 punkterna som förbättrar världen!

42 min · Kjells Agenda 2030 · Utbildning är viktigt. Men kan man verkligen studera vad som helst?

Qusai

28 min · SOS - skolan och Sverige · En familj fick betala ett ofattbart högt pris när de flydde.

När begären styr skolan

30 min · UR Samtiden - Bokmässan 2020 · En diskussion om skolans utmaningar och hur man kan gå vidare.

19 mars: Vad gäller nu?

17 min · Skola hemma - experterna · Vad förväntas av lärare och vilken beredskap finns?