Lärarna på Skranta - lär av varandra

Om hur Skrantaskolan i Karlskoga arbetar med kollegialt lärande.

• Lärarfortbildning

• Pedagogiska frågor, Lärarroll och ledarskap

Tangentbordskontroller för spelaren

␣ Mellanslag,
↵ Retur:: Spela / pausa programmet
M: Ljud på / av
↑ Pil upp:: Höj ljudvolymen
↓ Pil ned:: Sänk ljudvolymen
→ Pil höger:: Hoppa framåt 5 sekunder
← Pil vänster:: Hoppa bakåt 5 sekunder
0 - 9: Hoppa direkt till 0% - 90% av programmets längd
C: Välj språk för undertextning
F: Visa spelaren i helskärmsläge
Esc: Avsluta helskärmsläge

Utdelning av prov

Avsnitt 7 · 13 min

En uppgift som alla lärare har är att lämna tillbaka rättade prov. Men hur gör man för att det ska bli en lärandesituation? Och hur ser man till att det inte blir obekvämt för de i klassen som inte har presterat så bra?

Arbetslaget stöttar

Avsnitt 1 · 13 min · Vad krävs av ett arbetslag för att kunna stötta enskilda lärare?

Veckan som kommer

Avsnitt 2 · 11 min · Hur får man elever att ta större ansvar för sitt skolarbete?

Lärare eller kompis

Avsnitt 3 · 13 min · Kan en lärare vara vän med vissa elever utan att andra blir utanför?

Motivera elever

Avsnitt 4 · 12 min · Hur kan lärare motivera sina elever?

Tydliga lektionsramar

Avsnitt 5 · 11 min · Många skolor arbetar med samma upplägg för alla lektioner.

Betygsmotivering

Avsnitt 6 · 13 min · Hur kan man som lärare på bästa sätt diskutera betyg med sina elever?