Maskrosbarn - att växa upp i en dysfunktionell familj
43 min · UR Samtiden - Barnen och samhället · Therese Eriksson berättar om varför hon startade Maskrosbarn.
Lyckad skolgång främjar integration
Abdulahi Cadaani från Somalia berättar om hur han fick vänta i nio månader på sitt uppehållstillstånd och att det var de värsta månaderna i hans liv. Han berättar om hur svårt det kan vara att överbrygga kulturella skillnader och lära sig det svenska samhällssystemet. Många av Cadaanis vänner dövade väntan med droger. I dag arbetar han i föreningen SIMON med syfte att stötta nyanlända ungdomar. Inspelat den 2 november 2016 på Karolinska institutet, Stockholm. Arrangör: Karolinska institutet.
Om programmet
Ämnesord:
Ensamkommande barn, Flyktingbarn, Flyktingfrågor, Flyktingpolitik, Samhällsvetenskap, Skolan, Sociala frågor, Utbildning
Produktionsår:
2016
Pedagogiskt syfte
Utbildningsnivå:
Högskola
Skolämne:
Samhällskunskap, Individer och gemenskaper
Arbetsmaterial
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Lär dig mer om hur vi jobbar med arbetsmaterial för vårt utbud
