
Inkluderande arbetssätt med nyanlända elever
45 min · Så blir alla elever en resurs i klassrummet.
Sagor och muntligt berättande kan vara en nyckel för att nå fram till barn som befinner sig i stress, till exempel nyanlända elever. Michael Lundgren, psykolog, beskriver här hur lärare och elever kan använda muntligt berättande för att bland annat utveckla språkliga färdigheter. Inspelat på Stockholmsmässan den 31 oktober 2016. Arrangör: Skolforum.
Berättande, Elever, Invandrarelever, Invandrarundervisning, Skolan, Undervisning
2016
1 juli 2021
Lärarfortbildning
Pedagogiska frågor, Svenska som andraspråk och sfi
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Lär dig mer om hur vi jobbar med arbetsmaterial för vårt utbud