Till huvudinnehåll

series

UR Samtiden - Skolforum 2016

Föreläsningar om den senaste forskningen kring pedagogik och didaktik.

• Lärarfortbildning

• Pedagogiska frågor

Programbild

Muntligt berättande i flerspråkiga klassrum

Föreläsning · 53 min

Sagor och muntligt berättande kan vara en nyckel för att nå fram till barn som befinner sig i stress, till exempel nyanlända elever. Michael Lundgren, psykolog, beskriver här hur lärare och elever kan använda muntligt berättande för att bland annat utveckla språkliga färdigheter. Inspelat på Stockholmsmässan den 31 oktober 2016. Arrangör: Skolforum.

Inkluderande arbetssätt med nyanlända elever

45 min · Så blir alla elever en resurs i klassrummet.

Muntligt berättande i flerspråkiga klassrum

53 min · Sagor kan vara en nyckel för att nå fram till barn i stress.

Hjärna, gener och jävlar anamma

43 min · Barn är inte bra eller dåliga i ämnen - de är snabba eller långsamma.

Programmering med och utan dator

34 min · Om du kan bygga med lego, baka eller lägga pussel kan du programmera.

Kritiskt tänkande i skolan

50 min · Hur får man in kritisk granskning av information i klassrummet?

Matematik i en mångkulturell skola

47 min · Om de kulturella och språkliga skillnaderna i matematik.

Nyanländas lärande i matematik

45 min · Saman Abdoka, lärare i matematik, delar med sig av sina metoder.

Nätmobbning - vad behöver skolan göra?

42 min · Sofia Berne om hur skolan kan arbeta för att motverka nätmobbning.

Normkritiska verktyg

44 min · Karin Salmson ger exempel på hur man kan jobba normkreativt i skolan.

Webbplatsens alla funktioner kommer tyvärr inte fungera om din webbläsare har JavaScript avstängt. Vänligen aktivera JavaScript i inställningarna för din webbläsare.