Gymnasieläraren Lotta Björkman är expert på normkritisk pedagogik. Lotta förklarar vad ett normkritiskt perspektiv innebär och hur det kan användas i undervisningen, exempelvis för att motverka diskriminering i skolan. Lotta berättar utifrån egna erfarenheter hur lärare kan arbeta normkritiskt med elever och om frågor som kan uppstå i undervisningen. Hon delar även med sig av konkreta tips på normkritik i klassrummet.

Normer i fokus

Normkritisk pedagogik

Entreprenören Barakat Ghebrehawariat arbetar med att föreläsa om rasism, normer och varför ordval har en stor betydelse i samhället. Barakat arbetar normkritiskt och menar att normkritik handlar om att synliggöra normer som kan vara diskriminerande för olika individer eller grupper. I slutändan handlar normkritik om att vara självkritisk, lyssna på andra och att inte alltid utgå ifrån sitt eget perspektiv.

Normmedveten kommunikation

Martin Bengtsson berättar om sin tid som elitfotbollsspelare och om mansnormen i bollsporten. Martin upplevde att det fanns normer över hur en manlig fotbollsspelare skulle vara och bete sig. Själv kände Martin aldrig att han passade in i fotbollens mansnorm vilket ledde till psykisk ohälsa. Hör Martin berätta om normer och om vikten av att få vara sig själv.

Mansnormen och jag

Vi möter personer som på olika sätt jobbat normkritiskt. Läraren Lotta Björkman berättar om sitt förhållningssätt till normkritisk pedagogik. Barakat Ghebrehawariat förklarar normer som osynliga spelregler och fotbollsspelaren Martin Bengtsson pratar om mansnormer i fotbollsvärlden.

Normer i fokus

Normmedveten kommunikation

Om programmet

Pedagogiskt syfte

Arbetsmaterial

Normkritisk pedagogik