series

Orka plugga - Skriva

Orka plugga om skrivande och textgenrer.

• Grundskola 7-9

• Pedagogiska frågor, Didaktik och metod, Svenska, Skrivande

Tangentbordskontroller för spelaren

␣ Mellanslag,
↵ Retur:: Spela / pausa programmet
M: Ljud på / av
↑ Pil upp:: Höj ljudvolymen
↓ Pil ned:: Sänk ljudvolymen
→ Pil höger:: Hoppa framåt 5 sekunder
← Pil vänster:: Hoppa bakåt 5 sekunder
0 - 9: Hoppa direkt till 0% - 90% av programmets längd
C: Välj språk för undertextning
F: Visa spelaren i helskärmsläge
Esc: Avsluta helskärmsläge

Textgenrer - novell

Skriva · 1 min 10 sek

Tips på hur du skriver en novell. En novell är en kort berättelse med en tydlig handling utan för många sidospår.

Skriva recension

Faktaprogram · 3 min 21 sek · Ska du skriva en recension? Här får du några bra tips.

Sammanfattning

Faktaprogram · 2 min 24 sek · Att skriva en egen resumé är bra när man pluggar inför ett prov.

Textgenrer - debattartikel

1 min 27 sek · Tips på hur du skriver en debattartikel.

Textgenrer - nyhetsartikel

1 min 3 sek · Om hur du skriver en nyhetsartikel.

Textgenrer - krönika

1 min 10 sek · Tips på hur du kan skriva en krönika.

Textgenrer - notis

54 sek · Hur skriver man en notis?

Textgenrer - novell

1 min 10 sek · Tips på hur du kan skriva en novell.

Textgenrer - insändare

1 min 1 sek · Om hur du kan skriva en insändare.

Textgenrer - reportage

1 min 8 sek · Tips på hur du skriver ett reportage.

Textgenrer - dagbok

1 min 3 sek · Om hur du kan skriva dagbok.

Textgenrer - brev

54 sek · Tips på hur du kan skriva brev.

Att skriva referat

3 min 21 sek · Vad ska du tänka på när du skriver ett referat?

Loggbok

2 min 6 sek · Att skriva loggbok är bra för både dig som elev och din lärare.

Labbrapport

3 min 43 sek · Vad ska du tänka på när du skriver en labbrapport?

Tips inför uppsatsen

5 min · Vad ska du tänka på när du skriver uppsats?

Webbplatsens alla funktioner kommer tyvärr inte fungera om din webbläsare har JavaScript avstängt. Vänligen aktivera JavaScript i inställningarna för din webbläsare.