Till huvudinnehåll
series

Samtal med historielärare

Samtal om perspektiv och utmaningar inom historieundervisningen.

• Lärarfortbildning

• Historia, Historieanvändning, Pedagogiska frågor, Didaktik och metod

Programbild

Detta program finns tillgängligt under UR Access!

Läs mer om UR Access och hur du tar del av programmet

Perspektiv på historien

Avsnitt 216 min

Om programmet

Vilka perspektiv genomsyrar min undervisning och varför? Sevilay Brännström, lärare i historia på Fryshusets gymnasium, och Marc Harding, lärare på Kista folkhögskola, diskuterar med UR:s mediepedagoger om hur de går tillväga för att få in olika perspektiv på historien i sin undervisning. Vilka är utmaningarna? Och varför är det viktigt att lära ut historien ur olika infallsvinklar?

Ämnesord:
Folkhögskolor, Gymnasieskolan, Historiedidaktik, Historieundervisning, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Undervisning
Produktionsår
2016
Talat språk
Svenska
Undertexter
Svenska
Medverkande
Sevilay Brännström, Marc Harding

Pedagogiskt syfte

Utbildningsnivå:
Lärarfortbildning
Skolämne:
Historia, Historieanvändning, Pedagogiska frågor, Didaktik och metod

Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.

Läs mer om hur vi arbetar med pedagogik och arbetsmaterial

Liknande program

Bråk, decimaler och procent

1 tim 3 min · UR Samtiden - Underbar matematik · Kunskaper om bråk och decimaltal är en viktig grund för högre studier.

Dyslexi och andraspråk

57 min · UR Samtiden - Specialpedagogik · Elever som undervisas på sitt andraspråk får inte hjälp med sin dyslexi.

Läxfritt

· 15 min · Didaktorn · Hur undervisar man högstadieelever utan att ge några läxor?

Digital kompetens

8 min · Tio lektioner i språkdidaktik · Lektion 9. Att använda sig av digital teknik och internet.

Läs mer!

· 15 min · Didaktorn · Vad kan skolan göra för att få unga att läsa mer?