Matematik är ett språk
Avsnitt 1 · 8 min · Ord, begrepp och meningar är en del av matematiken.
Stort stoff - många förmågor
Ett sätt att arbeta språkutvecklande är synliggöra sambandsord i texter och att ge eleverna mer taltid än lärarna. Det menar SO-läraren Michael Öhlin. På Ronnaskolan i Södertälje, som har tvålärarsystem, samarbetar Michael Öhlin i årskurs nio både med SO-läraren Andreas Cederlöf och studiehandledaren Alham Lali i arabiska. På dagens lektion i källkritik använder lärarna sig bland annat av s.k. begreppskort.
Om programmet
Ämnesord:
Källkritik, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Undervisning
Produktionsår:
2017
Tillgänglig till:
30 juni 2021
Pedagogiskt syfte
Utbildningsnivå:
Lärarfortbildning
Skolämne:
Information och media, Informationssökning och källkritik, Pedagogiska frågor, Didaktik och metod, Samhällskunskap
Arbetsmaterial
Det här programmet har inget arbetsmaterial
