Till huvudinnehåll

series

UR Samtiden - Små barns hjärnor och lekfullt lärande

Samtal om förskolans utmaningar att stimulera barns teknikintresse.

• Högskola

• Pedagogiska frågor, Förskolepedagogik

Digitalisering i förskolan

Föreläsning · 31 min

Hänger de vuxna med i hur barn använder de digitala hjälpmedlen? Idag producerar barn hellre än att konsumera, vilket ställer nya krav på förskolepedagoger. Om vi vill utmana barn måste vi ta del av deras kultur, vilket idag är svårare än förut då det räckte med att se Bolibompa för att ha koll, säger Susanne Kjällander, lektor vid Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen på Stockholms universitet. Inspelat den 9 maj 2017 på Kungliga Ingenjörsvetenskapsakademien, Stockholm. Arrangörer: BUNT Science Kids, Lärarförbundet, Naturvetarna, Sveriges ingenjörer och Stiftelsen Företagsam.

Näringslivet, förskolan och kompetensförsörjningen

12 min · Tobias Krantz vill engagera förskolan i naturvetenskap och teknik.

Så kan hjärnforskningen bidra till en bättre skola

18 min · Torkel Klingberg om grit-faktorns betydelse för barns utveckling.

Naturvetenskap i förskolan

37 min · Ett samtal om hur lekfullt lärande öppnar nya dörrar för små barn.

Lekfullt lärande utan hinder

28 min · Barn behöver känna sig trygga för att kunna lära sig saker.

Utan språk förstår man ingenting

28 min · Katti Hoflin berättar om grunden till läsförståelse.

Spelar det någon roll hur vi börjar med matten?

29 min · Så kan man få in matematiken på ett bra sätt i förskolan.

Digitalisering i förskolan

31 min · Hänger de vuxna med i hur barn använder de digitala hjälpmedlen?

Estetiska ämnen och lärande

29 min · Finns det samband mellan musikalisk träning och inlärningsförmåga?

Förskolans roll för ökad kunskap och kompetensförsörjning

31 min · Samtal om förskolans roll för ökad kunskap och kompetensförsörjning.

Webbplatsens alla funktioner kommer tyvärr inte fungera om din webbläsare har JavaScript avstängt. Vänligen aktivera JavaScript i inställningarna för din webbläsare.