UR Samtiden - Små barns hjärnor och lekfullt lärande

Samtal om förskolans utmaningar att stimulera barns teknikintresse.

• Högskola

• Pedagogiska frågor, Förskolepedagogik

Tangentbordskontroller för spelaren

␣ Mellanslag,
↵ Retur:: Spela / pausa programmet
M: Ljud på / av
↑ Pil upp:: Höj ljudvolymen
↓ Pil ned:: Sänk ljudvolymen
→ Pil höger:: Hoppa framåt 5 sekunder
← Pil vänster:: Hoppa bakåt 5 sekunder
0 - 9: Hoppa direkt till 0% - 90% av programmets längd
C: Välj språk för undertextning
F: Visa spelaren i helskärmsläge
Esc: Avsluta helskärmsläge

Estetiska ämnen och lärande

Föreläsning · 29 min

Förändrar estetisk utövning våra hjärnor? Fredrik Ullén, professor i kognitiv neurovetenskap vid och konsertpianist, har tittat på enäggstvillingar för att se om det finns samband mellan musikalisk träning och inlärningsförmåga. Inspelat den 9 maj 2017 på Kungliga Ingenjörsvetenskapsakademien, Stockholm. Arrangörer: BUNT Science Kids, Lärarförbundet, Naturvetarna, Sveriges ingenjörer och Stiftelsen Företagsam.

Näringslivet, förskolan och kompetensförsörjningen

12 min · Tobias Krantz vill engagera förskolan i naturvetenskap och teknik.

Så kan hjärnforskningen bidra till en bättre skola

18 min · Torkel Klingberg om grit-faktorns betydelse för barns utveckling.

Naturvetenskap i förskolan

37 min · Ett samtal om hur lekfullt lärande öppnar nya dörrar för små barn.

Lekfullt lärande utan hinder

28 min · Barn behöver känna sig trygga för att kunna lära sig saker.

Utan språk förstår man ingenting

28 min · Katti Hoflin berättar om grunden till läsförståelse.

Spelar det någon roll hur vi börjar med matten?

29 min · Så kan man få in matematiken på ett bra sätt i förskolan.

Digitalisering i förskolan

31 min · Hänger de vuxna med i hur barn använder de digitala hjälpmedlen?