Läraren Maja

Maja undervisar en skolklass som består av nyanlända ungdomar. Hon engagerar sig ofta i eleverna mer än vad hennes yrkesroll kräver. Enligt en ny regeringsproposition kan de betyg hon och de andra lärarna sätter påverka elevernas möjligheter att få stanna i Sverige. Tillsammans med sina kollegor försöker hon förstå hur de ska handla för att kunna följa regeringens uppdrag samtidigt som de har ansvar för eleverna.

Ämnesord:

Asylsökande, Betygsättning, Differentieringsproblem, Immigration, Invandrarelever, Pedagogik, Pedagogisk psykologi, Samhällsvetenskap, Sociala frågor, Sverige, Undervisning, Utvisning