Till huvudinnehåll

series

UR Samtiden - Den uppkopplade barnhjärnan

Barn och ungdomar tillbringar allt mer tid framför skärmen.

• Högskola

Programbild

Knäck språkkoden

Föreläsning · 37 min

Patricia Kuhl, professor of Speech and Hearing Sciences vid University of Washington, berättar om hur överlägsen den mänskliga kontakten mellan vuxen och barn är vid lärande jämfört med det barn får ut framför en smartphone eller pekplatta. Inspelat den 27 november 2017 på Svenska Läkaresällskapets hus i Stockholm. Arrangör: Svenska Läkaresällskapet.

Knäck språkkoden

37 min · Om den viktiga mänskliga kontakten mellan vuxen och barn vid lärande.

Läsande hjärnor kontra skärmhjärnor

29 min · Forskning visar att i princip all skärmtid hämmar barns utveckling.

Mediet är inte detsamma som budskapet

20 min · Om hur barns telefon- och datorvanor påverkar deras förmåga att lära.

Risker och bieffekter av digital medieanvändning

29 min · Fler studier visar på att datoranvändandet har förödande baksidor.

MUGI, Motorisk utveckling som grund för inlärning

28 min · Om vikten av fysisk aktivitet för unga.

Små barn och skärmtid - kan psykologin ge svar?

30 min · Vad barn behöver för att kunna navigera i en digitaliserad värld.

Penna eller dator?

17 min · Att anteckna med penna och papper ger bättre studieresultat.

Vad ser vi i elevhälsan?

27 min · Om erfarenheter av ungas hälsoläge utifrån deras verklighet.

Webbplatsens alla funktioner kommer tyvärr inte fungera om din webbläsare har JavaScript avstängt. Vänligen aktivera JavaScript i inställningarna för din webbläsare.