Till huvudinnehåll

series

UR Samtiden - Skolforum 2017

Föreläsningar om den senaste forskningen kring pedagogik och didaktik.

• Lärarfortbildning

• Pedagogiska frågor

Programbild

Hjärna i förskolan

Föreläsning · 49 min

Ett barns handlingar styrs av erfarenheter, förmågor, färdigheter och de krav som ställs. Hjärnan reglerar handlingarna, men också tankar och känslor. Psykologen David Edfelt beskriver barnets och hjärnans utveckling. Anknytning, socialt samspel, känslor, lek, lärande och stress är viktiga begrepp i föreläsningen. Inspelat på Skolforum, Stockholmsmässan den 31 oktober 2017. Arrangör: Skolforum.

Empatisk nyfikenhet

50 min · Hur växer olika våldsutövande identiteter fram?

Nyanlända i klassrummet

48 min · Om inkluderande av nyanlända elever i undervisningen.

Textsamtal och bildpromenader

47 min · Om fördjupande samtal i språkutvecklingssyfte.

Hjärnkunskap för en likvärdig skola

38 min · Hur motiverar man elever med inlärningssvårigheter?

Läraren och den stökiga eleven

51 min · Hur får man en elev som ofta skolkar att komma på lektionerna?

Grejen med grammatik

44 min · Hur förmedlar man vikten av grammatik till sina elever?

Flyktingskap, lärande och resiliens

57 min · Inkludering och lärande för nyanlända barn.

Efter diagnosen

42 min · Konkreta tips på individuella anpassningar i skolan.

NPF-säkrad skola

48 min · Hur kan man göra skolan mer inkluderande?

Hjärna i förskolan

49 min · Om hur barns hjärnor utvecklas.

Makerspace i skolan

45 min · Hur knyter makerkultur an till lärande?

Aktiv läskraft

53 min · Om hur man kan arbeta med metoden aktiv läskraft.

Entreprenöriellt lärande i fritidshem

47 min · Hur rustar man eleverna för en osäker framtid?

Webbplatsens alla funktioner kommer tyvärr inte fungera om din webbläsare har JavaScript avstängt. Vänligen aktivera JavaScript i inställningarna för din webbläsare.