Till huvudinnehåll

series

UR Samtiden - Skolbibliotekarien 2017

Föreläsningar och samtal om skolbibliotekens roll för elevers lärande.

• Högskola

• Pedagogiska frågor, Svenska, Läsning

Tangentbordskontroller för spelaren

␣ Mellanslag,
↵ Retur:: Spela / pausa programmet
M: Ljud på / av
↑ Pil upp:: Höj ljudvolymen
↓ Pil ned:: Sänk ljudvolymen
→ Pil höger:: Hoppa framåt 5 sekunder
← Pil vänster:: Hoppa bakåt 5 sekunder
0 - 9: Hoppa direkt till 0% - 90% av programmets längd
C: Välj språk för undertextning
F: Visa spelaren i helskärmsläge
Esc: Avsluta helskärmsläge

Att skapa en läsare

Föreläsning · 55 min

Hur skapar man en läsare? Vad behöver eleven kunna för att bedömas som en läsare? Bland annat handlar det om läsarter, menar Eva Nilsson, doktorand i språkdidaktik som forskat på samtliga nationella prov från 1968 till 2013. Här berättar hon mer om sin forskning. Inspelat den 24 oktober 2017 på Scandic Anglais, Stockholm. Arrangör: Kompetensteamet.

Lära ut källkritik

Föreläsning · 21 min · Så blir skolbibliotekarien en effektiv resurs för elever och lärare.

Från skolbibliotek till mediatek

Föreläsning · 47 min · Eleverna kan motiveras och inspireras med hjälp av digitala verktyg.

Att skapa en läsare

Föreläsning · 55 min · Eva Nilsson har forskat på samtliga nationella prov 1968-2013.

Att arbeta läsfrämjande

Föreläsning · 1 tim 27 min · Anne-Marie Körling om skolbibliotekariens roll.

Det mångspråkiga biblioteket

Föreläsning · 1 tim 11 min · Tre skolbibliotekarier berättar om ett kommunövergripande projekt.

Skolbibliotekariens roll

Föreläsning · 28 min · Kan man skapa en magkänsla hos elever gällande källkritik på nätet?

Skolbibliotekens roll för elevers lärande

Föreläsning · 1 tim 15 min · Louise Limberg om samspelet mellan informationssökning och lärande.

Webbplatsens alla funktioner kommer tyvärr inte fungera om din webbläsare har JavaScript avstängt. Vänligen aktivera JavaScript i inställningarna för din webbläsare.