series

NPF-podden

Om frågor som rör barn med neuropsykiatriska diagnoser.

• Lärarfortbildning

• Pedagogiska frågor, Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, Psykologi och filosofi, Psykologi, Samhällskunskap, Personer med funktionsnedsättning

Schemabrytande aktiviteter

NPF-podden
Avsnitt 24 · 21 min
Ladda ner

Hur kan man göra för att det ska fungera så bra som möjligt för eleverna, när det är dags för en skoldag som inte ser ut som vanligt? Till exempel vid utflykter och friluftsdagar. Hur får man med eleverna på banan? Hur minimerar man risken för utbrott? Logoped Ulrika Aspeflo och psykolog Bo Hejlskov Elvén ger råd och tips till en pedagog som arbetar med en grupp elever med särskilda behov.

  • Produktionsår
    2018
  • Tillgängligt till
    30 juni 2022
Ämnesord: Barn med neuropsykiatrisk funktionsnedsättningBarnpsykologiElever med särskilda behovPersoner med psykisk funktionsnedsättningPsykologiSkolanUndervisningUtvecklingspsykologi
Utbildningsnivå: Lärarfortbildning
Skolämne: Pedagogiska frågorNeuropsykiatriska funktionsnedsättningarPsykologi och filosofiPsykologiSamhällskunskapPersoner med funktionsnedsättning
  • Medverkande: Bo Hejlskov Elvén Ulrika Aspeflo
  • Så arbetar UR: UR:s program ska präglas av saklighet och opartiskhet. Alla program, oavsett om de vänder sig till barn och unga i skolan eller vuxna har alltid ett lärande inslag. Vi kombinerar journalistik och pedagogik så att kunskapen går fram. Läs mer