UR Samtiden - ResearchED 2018: Varför misslyckas bra professionell utveckling?

Den svåra uppgiften med prestationsutvärdering

33 min · Jonas Vlachos om utmaningen med prestationsutvärdering i skolan.

Varför misslyckas bra professionell utveckling?

28 min · Harry Fletcher-Wood om misslyckanden med professionell utveckling.

Från forskning till praktik

31 min · Hur ska lärare omsätta sina insikter från forskning till praktik?

Minne och mening

27 min · Utbildningsdesignern Oliver Caviglioli talar om synen på utbildning.

Tillförlitlig bedömning av valfria ämnen

34 min · Hur kan du som lärare möta utmaningen med bedömning av valfria ämnen?

Skapa skolkultur

39 min · Tom Bennett pekar ut vad ett framgångsrikt klassrum består av.

Om programmet

Ämnesord:

Skolan, Skolutveckling, Undervisning

Produktionsår:

2018

Tillgänglig till:

1 juli 2023

Talat språk:

Engelska

Undertexter:

Svenska

Föreläsare:
Harry Fletcher-Wood

Ladda ner programmet:

Dela programmet:

Pedagogiskt syfte

Utbildningsnivå:

Lärarfortbildning

Skolämne:

Pedagogiska frågor, Kvalitetsarbete och skolutveckling

Arbetsmaterial

Det här programmet har inget arbetsmaterial

Liknande program

Makten över arbetstiden

28 min · Skolministeriet · Hur bör lärarnas arbetstid förläggas för bästa möjliga arbetsmiljö?

Processen

15 min · Didaktorn · Hur får man lärare att dela med sig av sin kunskap till andra lärare?

Rektorssnurren

28 min · Skolministeriet · Många kommuner har svårt att attrahera och rekrytera rektorer.

Allra första språket

27 min · Barnet och orden - om språk i förskolan · Hur kan man hjälpa de minsta barnen att utveckla sitt språk?

Rektorn - att ändra en skola

58 min · Rektorn · Vi följer rektorn Lina Axelsson under hennes första år på Ronnaskolan.

Rektorn - studio

58 min · Rektorn · Rektor Lina Axelsson berättar om framgångsfaktorer och motgångar.

Barn är rika på språk

28 min · Barnet och orden - om språk i förskolan · Hur ska man bemöta barn från flerspråkiga familjer?

Att bygga upp en skola

15 min · Didaktorn · Hur kan man leda en skola framgångsrikt?