Fritidshem - målstyrt lärande
Avsnitt 1 · 28 min · Hur ska lärandet gå till när man också ska ge plats för lek och vila?
Fritidshem - sociala relationer
För några år sen tog Runnerydsskolan i Nässjö emot ett stort antal nyanlända elever. Kulturella skillnader och språkliga svårigheter ledde till missförstånd och konflikter mellan barnen. Därför tog fritidshemmet hjälp av språkstödjare, som också har hjälpt till i kontakterna med elevernas föräldrar, och på många sätt fungerat som en bro mellan hemlandet och Sverige. Vi får även möta barnpsykologen Ross W Greene som pratar om utagerande barn. Greene menar att det är genom att fokusera på barnens problem istället för deras beteende som man bäst hjälper dem.
Om programmet
Ämnesord:
Barnpsykologi, Flyktingbarn, Flyktingfrågor, Flyktingpolitik, Fritidshem, Fritidspedagogik, Fritidsverksamhet, Grundskolan, Psykologi, Samhällsvetenskap, Skolan, Sociala frågor, Undervisning, Ungdomspsykologi, Utagerande barn, Utvecklingspsykologi
Produktionsår:
2018
Tillgänglig till:
30 juni 2023
Pedagogiskt syfte
Utbildningsnivå:
Lärarfortbildning
Skolämne:
Pedagogiska frågor, Elevhälsa, Fritidspedagogik, Sociala relationer
Arbetsmaterial
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Lär dig mer om hur vi jobbar med arbetsmaterial för vårt utbud
