Fritidshem - målstyrt lärande
Avsnitt 1 · 28 min · Hur ska lärandet gå till när man också ska ge plats för lek och vila?
Fritidshem - sociala relationer
Om programmet
För några år sen tog Runnerydsskolan i Nässjö emot ett stort antal nyanlända elever. Kulturella skillnader och språkliga svårigheter ledde till missförstånd och konflikter mellan barnen. Därför tog fritidshemmet hjälp av språkstödjare, som också har hjälpt till i kontakterna med elevernas föräldrar, och på många sätt fungerat som en bro mellan hemlandet och Sverige. Vi får även möta barnpsykologen Ross W Greene som pratar om utagerande barn. Greene menar att det är genom att fokusera på barnens problem istället för deras beteende som man bäst hjälper dem.
- Ämnesord:
- Barnpsykologi, Flyktingbarn, Flyktingfrågor, Flyktingpolitik, Fritidshem, Fritidspedagogik, Fritidsverksamhet, Grundskolan, Psykologi, Samhällsvetenskap, Skolan, Sociala frågor, Undervisning, Ungdomspsykologi, Utagerande barn, Utvecklingspsykologi
- Produktionsår
- 2018
- Tillgänglig till
- 30 juni 2026
- Talat språk
- Svenska
- Undertexter
- Svenska
Dela programmet
Pedagogiskt syfte
- Utbildningsnivå:
- Lärarfortbildning
- Ämne:
- Pedagogiska frågor, Elevhälsa, Fritidspedagogik, Sociala relationer
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Läs mer om hur vi arbetar med pedagogik och arbetsmaterial
