Kinesiska - framtidsspråket som tappade fart
Avsnitt 1 · 28 min · Varför har kinesiska inte blivit självklart i skolan?
Författarsamtal om PISA-lärdomar och språk
Lucy Crehan, lärare från Storbritannien, var nyfiken på vad som ligger bakom vissa länders framgångar i PISA-mätningarna. Hon har besökt fem länder vars skolsystem presterar på topp. Vi träffar henne på Bokmässan för ett samtal om boken Cleverlands, där hon sammanfattar lärdomarna från länderna. Och så hör vi författaren Björn Ranelid och Yolanda Bohm, författare, spoken word-artist och transaktivist, i ett samtal om hur man kan inspirera elever att hitta sitt eget språk.
Om programmet
Ämnesord:
Kreativt skrivande, Kunskapsbedömning (pedagogik), Kunskapskontroll, Kunskapsöverföring, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Skoladministration, Skolan, Skolorganisation, Språkvetenskap, Undervisning
Produktionsår:
2018
Tillgänglig till:
30 juni 2022
Pedagogiskt syfte
Utbildningsnivå:
Lärarfortbildning
Skolämne:
Pedagogiska frågor, Betyg och bedömning, Didaktik och metod, Kvalitetsarbete och skolutveckling
Arbetsmaterial
Det här programmet har inget arbetsmaterial
Så jobbar UR:
UR:s program ska präglas av saklighet och opartiskhet. Alla program, oavsett om de vänder sig till barn och unga i skolan eller vuxna har alltid ett lärande inslag. Vi kombinerar journalistik och pedagogik så att kunskapen går fram.
Läs mer
