series

NPF-podden

Om frågor som rör barn med neuropsykiatriska diagnoser.

• Lärarfortbildning

• Pedagogiska frågor, Lärarroll och ledarskap, Specialpedagogik

Värderande ord stämplar elever

NPF-podden
Avsnitt 37 · 17 min
Ladda ner

En specialpedagog undrar hur hon ska få sina lärarkollegor att sluta använda värderande ord som "trött, lat, jobbig och krånglig" när de skriver eller talar om sina elever. Logoped Ulrika Aspeflo och psykolog Bo Hejlskov Elvén handleder på telefon.

  • Produktionsår
    2018
  • Tillgängligt till
    30 juni 2022
Ämnesord: Barn med neuropsykiatrisk funktionsnedsättningElever med särskilda behovLärare och eleverLärarrollenSkolanSkolpersonalSpecialpedagogerUndervisning
Utbildningsnivå: Lärarfortbildning
Skolämne: Pedagogiska frågorLärarroll och ledarskapSpecialpedagogik
  • Medverkande: Bo Hejlskov Elvén Ulrika Aspeflo
  • Så arbetar UR: UR:s program ska präglas av saklighet och opartiskhet. Alla program, oavsett om de vänder sig till barn och unga i skolan eller vuxna har alltid ett lärande inslag. Vi kombinerar journalistik och pedagogik så att kunskapen går fram. Läs mer