Till huvudinnehåll

series

UR Samtiden - Skolforum 2018

Föreläsningar och samtal från Skolforum 2018.

• Lärarfortbildning

• Pedagogiska frågor

Programbild

Undervisning och reviderad läroplan i relation till pedagogisk dokumentation

Föreläsning · 47 min

Hur ska förskolan se på barnen och fungera för alla? Det är några av frågorna som pedagogistan Anna Söderström Ahrborn tar upp. Inspelat på Stockholmsmässan den 30 oktober 2018. Arrangörer: Lärarförbundet, Lärarnas riksförbund, Svenska Läromedel och Stockholmsmässan.

Dubbla narrativ i historieundervisningen

34 min · Mattias Stadler berättar om metoden Prime.

Vad händer när bollen inte är rund?

43 min · Andreas Jonsson om kränkningar, kunskap och makt att förändra.

Problematisk skolfrånvaro

56 min · Mattias Pihl berättar om hur man kan skapa trygghet för eleverna.

Läsande förebilder spelar roll - eller?

45 min · Om varför många tonårskillar tappar intresset för att läsa böcker.

Självbedömning som stöd för självreglerat lärande

43 min · Anders Jönsson om vikten av att få feedback från lärare.

Medling i konflikter mellan elever

35 min · Oskar Palmenfelt guidar mellan arketyper och metoder.

Inkludering i praktiken

50 min · Hur skapas den bästa lärande upplevelsen för barn med NPF-diagnos?

Digitalisering, literacy och multimodalitet

46 min · Elever och lärare arbetar numera tillsammans i en digital värld.

Välkommen till verkligheten i skolans värld

36 min · Caroline Hanneberg och Sophie Hedberg ger grundtips till nya lärare.

Motivation och tillgänglighet med digitala verktyg

46 min · Ännu finns det ingen app som ersätter en pedagog.

Boksamtal med elever

44 min · Hur får man elever att själva föra samtal kring litteratur?

Undervisning och reviderad läroplan i relation till pedagogisk dokumentation

47 min · Pedagogistan Anna Söderström Ahrborn berättar.

Upptäck tjejer med adhd innan det är för sent

42 min · Jessica Stigsdotter Axberg berättar en personlig historia om adhd.

Webbplatsens alla funktioner kommer tyvärr inte fungera om din webbläsare har JavaScript avstängt. Vänligen aktivera JavaScript i inställningarna för din webbläsare.