Normkritisk vägledning

I läroplanen står att lärare ska ge eleverna en undervisning som gör att de inte begränsas av traditionella föreställningar om kön, kulturell eller social bakgrund i sina framtida studie- och yrkesval. Vid Farsta grundskola har man ett särskilt fokus på normkritik i studie- och yrkesvägledningen, och man börjar redan i förskoleklass. "Vi vill att eleverna ska kunna utgå från sig själva, vilka de är, inte vad andra tycker eller hur samhället ser ut", säger studie- och yrkesvägledaren Volkan.

Ämnesord:

Genusfrågor, Könsroller, Normkritik, Samhällsvetenskap, Social differentiering, Sociala frågor, Sociala relationer, Socialpsykologi, Sociologi, Studie- och yrkesvägledning, Undervisning, Yrkesval