Normkritisk vägledning
Avsnitt 1 · 14 min · Hur kan man arbeta med normkritik i studie- och yrkesvägledningen?
Sex och samlevnad - religion och kulturskillnader
Om programmet
Enligt Skolinspektionen känner sig många lärare osäkra när de undervisar nyanlända elever i sex och samlevnad. Hur kan man skapa en undervisning i ämnet som funkar för alla, oavsett kulturell och religiös bakgrund? På Södertörns gymnasium utanför Stockholm har nästan alla elever utländsk bakgrund. Många är uppväxta med andra normer kring sex och samlevnad än de som är vanliga i Sverige. Att få en förståelse för detta är avgörande när man undervisar i ämnet, menar Esra Önge som är biologilärare på skolan.
- Ämnesord:
- Immigration, Invandrarbarn, Invandrare, Kulturskillnader, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Religion, Religionshistoria, Religiös etik, Samhällsvetenskap, Sociala frågor, Undervisning, Undervisning i medicin, Undervisning i sex och samlevnad
Pedagogiskt syfte
- Utbildningsnivå:
- Lärarfortbildning
- Skolämne:
- Pedagogiska frågor
Arbetsmaterial
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Läs mer om hur vi arbetar medprogram och pedagogiskt material
