Till huvudinnehåll

series

Ring lärarcoachen

Lärare får svar från lärarcoachen Annica Gärdin.

• Lärarfortbildning

• Pedagogiska frågor

Tangentbordskontroller för spelaren

␣ Mellanslag,
↵ Retur:: Spela / pausa programmet
M: Ljud på / av
↑ Pil upp:: Höj ljudvolymen
↓ Pil ned:: Sänk ljudvolymen
→ Pil höger:: Hoppa framåt 5 sekunder
← Pil vänster:: Hoppa bakåt 5 sekunder
0 - 9: Hoppa direkt till 0% - 90% av programmets längd
C: Välj språk för undertextning
F: Visa spelaren i helskärmsläge
Esc: Avsluta helskärmsläge

Jargong och språkbruk

· Avsnitt 1 · 25 min

Ingrid är högstadielärare och undrar hur man ska agera när det gäller verbala kränkningar och oönskad jargong bland eleverna. Hon är nyanställd på en skola där en hård jargong blivit kultur. Enligt Ingrids erfarenhet så har elever svårt att ens medge att de blir trakasserade eller kränkta. Hur bryter man den negativa kulturen och hur får man mad sig sina kolleger? I studion finns lärarcoach Annica Gärdin som handleder och coachar.

Jargong och språkbruk

Avsnitt 1 · 25 min · Hur ska man agera när det gäller verbala kränkningar bland eleverna?

Planera bra lektioner

Avsnitt 2 · 20 min · Maria vill kunna hålla en röd tråd i sin undervisning.

Inkludera SVA-elever

Avsnitt 3 · 24 min · Frode undervisar nyanlända ungdomar på högstadiet.

Bedömningar och matriser

Avsnitt 4 · 25 min · Inger berättar att eleverna är stressade av lärarnas bedömningar.

Förenkla svåra utvecklingssamtal

Avsnitt 5 · 24 min · Hur kan man göra utvecklingssamtalen konstruktiva och utvecklande?

Välja rätt läromedel

Avsnitt 6 · 22 min · Anja måste välja nytt arbetsmaterial till sin förskoleklass.

Vara good enough

Avsnitt 7 · 24 min · Emma berättar om sin arbetssituation och de krav som hon tycker finns.

Orosanmälan och juridik

Avsnitt 8 · 29 min · Juristen Jan Melander berättar hur det går till vid en orosanmälan.

Nyanlända och litteratur

Avsnitt 9 · 29 min · SVA-läraren Tina söker skönlitterära texter som engagerar eleverna.

PYS och stamning

Avsnitt 10 · 15 min · Hur kan undantagsbestämmelsen PYS användas?

Språkstörning i klassen

Avsnitt 11 · 28 min · Hur kan Karin stötta och nå sin nya elev, som har en språkstörning?

Betygssättning

Avsnitt 12 · 25 min · Hur ska Lena göra - hennes nya klass har högre betyg än motiverat.

Påstridiga föräldrar

Avsnitt 13 · 18 min · Hur kan man hantera påstridiga föräldrar?

Okänt modersmål

Avsnitt 14 · 26 min · Hur lär man en elev ett nytt språk när man inte vet elevens modersmål?

Konflikt mellan elever

Avsnitt 15 · 23 min · Hur kan man lösa en konflikt i en elevgrupp som pågått länge?

Inkludera alla - även högpresterande

Avsnitt 16 · 25 min · Om hur man inkluderar alla elever i en klass - även de högpresterande.

Hur gör jag för att orka terminen ut?

Avsnitt 17 · 21 min · Språkläraren Lollo jobbar mycket övertid. Hur kan hon prioritera?

Hjälp, jag tappar elever i matten!

Avsnitt 18 · 20 min · Hur når jag alla elever när nivåerna i matteklasserna är så olika?

Föräldrar, relationer och slagsmål

Avsnitt 19 · 22 min · Hur kan man som lärare bemöta en arg förälder?

Mentorskap, ansvar och hemmasittare

Avsnitt 20 · 20 min · Vilka arbetsuppgifter ingår egentligen i mentorskapet?

Webbplatsens alla funktioner kommer tyvärr inte fungera om din webbläsare har JavaScript avstängt. Vänligen aktivera JavaScript i inställningarna för din webbläsare.