Hur går det för Nyköpingsmodellen?
Avsnitt 1 · 28 min · Vilka möjligheter har en kommun att motverka skolsegregation?
Måste barn i familjehem misslyckas i skolan?
Barn som är placerade i familjehem har sämre chanser att lyckas i skolan än andra barn. Så har det sett ut länge. Man har utgått från att de här barnens öde är förutbestämt på något sätt. Det säger forskaren och psykologen Rikard Tordön. Men med rätt sorts stöd och insatser går det att förbättra förutsättningarna. 14-åriga Melissa har bott i familjehem från fem års ålder. Från andra klass har ett team från Skolfam - Skolsatsning i familjehemsvården - haft koll på hur det går för henne i skolan.
Om programmet
Ämnesord:
Barn- och ungdomsvård, Differentieringsproblem, Elever, Familjehem, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Pedagogisk psykologi, Samhällsvetenskap, Skolan, Social omsorg, Sociala frågor, Studieresultat, Undervisning
Produktionsår:
2019
Tillgänglig till:
30 juni 2023
Pedagogiskt syfte
Utbildningsnivå:
Lärarfortbildning
Skolämne:
Pedagogiska frågor, Didaktik och metod, Skola och samhälle
Arbetsmaterial
Det här programmet har inget arbetsmaterial
Så jobbar UR:
UR:s program ska präglas av saklighet och opartiskhet. Alla program, oavsett om de vänder sig till barn och unga i skolan eller vuxna har alltid ett lärande inslag. Vi kombinerar journalistik och pedagogik så att kunskapen går fram.
Läs mer
