Lekresponsiv undervisning
1 tim 13 min · Hur ska man tolka den nya läroplanen och begreppet "undervisning"?
Forskningslitteracitet
Hur bör förskolan tänka om forskningslitteracitet, alltså förmågan att förstå, värdera och använda vetenskaplig kunskap i verksamheten? Professor Sven Persson berättar om hur olika kunskapsformer kan användas för att stärka pedagogerna i deras arbete. Inspelat den 3 juni 2019 i Aula Magna, Stockholms universitet. Arrangör: Utbildningsförvaltningen, Stockholm stad.
Om programmet
Ämnesord:
Forskning, Förskolepedagogik, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Undervisning
Produktionsår:
2019
Tillgänglig till:
30 juni 2023
Pedagogiskt syfte
Utbildningsnivå:
Lärarfortbildning
Skolämne:
Pedagogiska frågor, Förskolepedagogik
Arbetsmaterial
Det här programmet har inget arbetsmaterial
