Rätten till liv och utveckling

Varje barn har rätt till liv och utveckling, men hur ser samhället på de ungdomar som faller offer för dödsskjutningarna i förorten? Dessutom lär vi känna Pontus som kämpar för att få rätt stöd i skolan. Till slut mådde han så dåligt att han fick stanna hemma. Hur går det ihop med konventionsstaternas ansvar att till det yttersta av sin förmåga säkerställa barnets utveckling? Lovisa är synskadad och beroende av assistans och färdtjänst. Men det rigida stödet gör att hon inte kan leva samma tonårsliv som sina jämnåriga.

Ämnesord:

Attityder, Barn, Barn med funktionsnedsättning, Barnkonventionen (1989), Barns rättigheter, Barns utveckling, Invandrarbarn, Politik, Rätten till liv, Samhällsvetenskap, Socioekonomiska grupper, Statskunskap, Sverige, Sveriges politik