Angelica Andersson, Rädda barnen, och Magnus Dahlstedt, professor i socialt arbete, konstaterar att vart du bor och hur du ser ut påverkar vilka förutsättningar du har att få dina rättigheter tillgodosedda. Barn från olika områden behandlas olika. Det här problemet kommer inte att lösa sig av sig själv, utan det krävs politiska åtgärder för att rättigheterna inte bara ska finnas på pappret utan också i verkligheten.

Rättighetsbärarna - expertråd

På lika villkor

Anna Norlén, psykolog och psykoterapeut, pratar om att barns vilja är en del av barns bästa. För att komma åt barnets bästa måste vi lyssna på barnet och ta in vad barnet själv vill. Saga, Sara och Tim har alla erfarenheter av att inte bli lyssnade på i kontakten med myndigheter. De berättar om hur man som barn påverkas av att inte få göra sin röst hörd. Känslan av att det man själv säger inte är viktigt.

Att nå barnets bästa

Henry Ascher, professor och specialistläkare, berättar att forskning pekar på att barn som kommit från krig och konfliktområden på sikt kan rehabiliteras om man får en varm och trygg miljö i det nya landet. För de allra flesta barn är det små insatser som behövs. Om barnet inte får tillgång till en trygg miljö så kan det få väldigt stora konsekvenser för hur de mår. Ida Hellrup, Barnrättsbyrån, menar att man behandlar barn väldigt olika.

Asylsökande barns rätt till stöd

Maria Thell, barnombud Maskrosbarn, pratar om att skapa förutsättningar för att barn ska kunna berätta. Det är vuxnas ansvar att skapa miljöer som främjar samtal med barn. För att barn ska skyddas mot våld och försumlig behandling behöver barnet få vara delaktig i utformandet av stöd, säger Maria Heimer, forskare i statskunskap. Utan att samarbeta med barnet kan vi inte ge hen det stöd och skydd som man har rätt till.

Barn och delaktighet

Oliwer Karlsson, inkluderingskoordinator, pratar om att vi måste våga utmana varandra i frågor som rör barn i särskolan. Att vi måste inkludera barnen och fråga dem vad de förväntar sig, att vi inte ska sätta upp ramar som begränsar. Rakel Eriksson, ungdomsledare Unga synskadade, ger tips på hur resurspersonal borde tänka kring elever med behov av särskilt stöd. Hon understryker vikten av att underlätta för eleven, så att hen kan göra samma saker som sina klasskompisar.

Att inkludera barn med funktionsvariation

Olle Eriksson, Ung inlåst, pratar om svårigheterna i att bedöma vad barnets bästa är. Är det bäst för barnet att låsas in med andra barn och unga i samma situation? När barn riskerar att skada sig själva eller andra behövs de befogenheter som Statens institutionsstyrelse (SiS) har, konstaterar Stefan Hell Fröding, pressansvarig SiS. Clea Sangborn, advokat, pratar om det komplexa i att vi i Sverige låser in barn på häkten. Är det rätt att kränka ett barns rättigheter för att andra människor ska få känna sig trygga?

Ska barn låsas in?

Alexandra Bopp, åklagare, Anna Kaldal, professor i processrätt,  och Pernilla Leviner, docent i offentlig rätt, pratar om förhoppningar och farhågor inför att barnkonventionen blir lag i Sverige 2020.

När barnkonventionen blir lag

Hans Elfström, familjebehandlare, och Karin Calmerskog, barnbehandlare, berättar om metoden "efter barnförhöret". Metoden går ut på att informera, lugna och tillsammans prata med familjen om vad barnet varit med om. Barnbehandlaren hjälper till att förmedla barnets historia medan familjebehandlaren hjälper föräldrarna att förstå vad som hänt och vad som kommer att hända.

Efter barnförhöret

På fritidsgården i Tjärna Ängar pratar ungdomar på Killforum om deras erfarenheter av låga förväntningar och fördomar. Hur påverkas man av att ens lärare förutsätter att man inte kommer att klara av den gymnasielinje man har valt?

Killforum

Bris generalsekreterare Magnus Jägerskog och Christina Heilborn som är programchef på Unicef reflekterar kring betydelsen av att barnkonventionen blir lag.

Förändringar när barnkonventionen blir lag

Syntolkat

Dokumentär

Kortfilm

Drama

Föreläsningar

Vetenskap & teknik

Poddar

Svenskt teckenspråk

Hej Sverige

Reseprogram

Språk

Gen Z

Finska

Jiddisch

Meänkieli

Romani

Samiska

Experter ger konkreta råd kring hur yrkesverksamma kan göra för att bland annat inkludera fler, bli bättre på att lyssna och pröva barns bästa. Psykologer, lärare, forskare, läkare, med flera, berättar om hur de själva arbetar och belyser vart de ser brister i hur barns rättigheter blir tillgodosedda.

Rättighetsbärarna - expertråd

När barnkonventionen blir lag

Om programmet

Pedagogiskt syfte

På lika villkor

Att nå barnets bästa

Asylsökande barns rätt till stöd

Barn och delaktighet

Att inkludera barn med funktionsvariation

Ska barn låsas in?

När barnkonventionen blir lag

Efter barnförhöret

Killforum

Förändringar när barnkonventionen blir lag

Liknande program

Ett starkare skydd för barn i skyddat boende

Vill inte träffa pappa

UR Samtiden - Dags för legalisering?

632 dagar med barnkonventionen

Flyktingpausen som kom av sig

Barnafrids arbete med barn- och ungdomsinkludering

En trygg vårdsituation i framtiden

Stopp! Min kropp!

Att leva under hedersnormer

Barn och deras levnadsvillkor

Rättighetsbärarna - expertråd

När barnkonventionen blir lag

Om programmet

Pedagogiskt material

Pedagogiskt syfte

Avsnitt

På lika villkor

Att nå barnets bästa

Asylsökande barns rätt till stöd

Barn och delaktighet

Att inkludera barn med funktionsvariation

Ska barn låsas in?

När barnkonventionen blir lag

Efter barnförhöret

Killforum

Förändringar när barnkonventionen blir lag

Liknande program

Ett starkare skydd för barn i skyddat boende

Vill inte träffa pappa

UR Samtiden - Dags för legalisering?

632 dagar med barnkonventionen

Flyktingpausen som kom av sig

Barnafrids arbete med barn- och ungdomsinkludering

En trygg vårdsituation i framtiden

Stopp! Min kropp!

Att leva under hedersnormer

Barn och deras levnadsvillkor