Lärlabbet
Att skriva i SO
En del av UR:s program är bara tillgängliga för lärare, pedagoger och elever. Logga in för att spela.
Om programmet
Här får du som lärare verktyg för att hjälpa eleverna att skriva bättre texter i SO. Genom att jobba formativt, och ge feedback under skrivprocessen utvecklar läraren Åsa Colliander Cellik elevernas skrivande i SO-ämnet. Skrivandet i SO är viktigt för att befästa ämneskunskaperna och sortera sina tankar, säger universitetslektorn Åsa af Geijerstam. Medverkar gör även danske forskaren Peter Hobel, som pratar om vikten av att skrivprocessen blir en del av lärandet i SO.
- Ämnesord:
- Pedagogik, Pedagogisk metodik, Pedagogisk psykologi, Samhällsorienterande ämnen, Skrivundervisning, Skrivutveckling, Språkundervisning, Undervisning
- Produktionsår
- 2020
- Talat språk
- Svenska
- Undertexter
- Svenska
- Medverkande
- Åsa af Geijerstam, Åsa Colliander Celik
Pedagogiskt syfte
Syftet är att inspirera och bidra till en bättre undervisning genom att ge konkreta och klassrumsnära tips, visa upp goda exempel grundade på beprövad erfarenhet samt att presentera forskning på vetenskaplig grund.
- Utbildningsnivå:
- Lärarfortbildning
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Läs mer om hur vi arbetar med pedagogik och arbetsmaterial