Att lära lågstadieelever att skriva
Avsnitt 1 · 14 min · Skriv tillsammans med eleverna och ljuda under tiden.
Språkstörning hos elever i lågstadiet
Om programmet
Hur vet man att en elev har en språkstörning och inte bara är lite sen med språket? Ett tecken är om eleven har uttalssvårigheter, att eleven tappar ljud eller har svårt att hålla en röd tråd i en berättelse, säger skollogopeden Julia Andersson. Gör en kartläggning, säger Maria Wetterdal, rådgivare på Specialpedagogiska skolmyndigheten.
- Ämnesord:
- Elever med särskilda behov, Grundskolan, Läs- och skrivsvårigheter, Lågstadiet, Skolan, Språkstörningar, Undervisning
Pedagogiskt syfte
Syftet är att inspirera och bidra till en bättre undervisning genom att ge konkreta och klassrumsnära tips, visa upp goda exempel grundade på beprövad erfarenhet samt att presentera forskning på vetenskaplig grund.
- Utbildningsnivå:
- Lärarfortbildning
- Skolämne:
- Pedagogiska frågor, Specialpedagogik, Svenska
Arbetsmaterial
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Läs mer om hur vi arbetar medprogram och pedagogiskt material
