series

Falska nyheter - hotet mot EU

GymnasieskolaSamhällskunskap
Programbild

Falskt eller hårdvinklat?

Detta program finns tillgängligt under UR Access! Läs mer om UR Access och hur du tar del av programmet.

Om programmet

Hur ska man kunna lita på media när samma nyhet kan beskrivas på så olika sätt? När EU-parlamentet skulle rösta om en ny naturlag var debatten hård. I media beskrevs det antingen som en seger för klimatet eller som en katastrof för jord- och skogsbruket. Hur kan det vara så olika och var går egentligen gränsen mellan hårdvinklat - och falskt?

Ämnesord:
Desinformation, Europeiska unionen, Fejkade nyheter, Indoktrinering, Internationella relationer, Internationellt samarbete, Journalistik, Kunskapsteori, Källkritik, Masskommunikation, Massmedia, Propaganda, Samhällsvetenskap, Vetenskapsteori
Produktionsår
2024
Talat språk
Svenska
Undertexter
Svenska

Pedagogiskt syfte

Syftet är att med utgångspunkt i aktuella nyheter och händelser kopplade till EU-sfären avkoda nyhetsrapporteringen och skapa förståelse för hur, av vem och i vilket syfte falska nyheter och desinformation sprids.

Utbildningsnivå:
Gymnasieskola